Областной бюджет, бюджет города республиканского значения, столицы
Түркістан облысының білім басқармасының Кентау қаласының білім бөлімінің "М.Әуезов атындағы №22 мектеп-гимназия" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Школа-гимназия №22 имени М.Ауэзова» отдела образования города Кентау управления образования Туркестанской области
Предназначен для обучения и проведения следующих опытов: 1. Наблюдение за постоянными срезами основных тканей человека 2. Наблюдение за постоянными мазками крови человека под микроскопом 3. Изготовление и наблюдение временных срезов растительных клеток 4. Наблюдение структуры листа под микроскопом 5. Наблюдение за дрожжами и плесенью 6. Культивирование и наблюдение колоний бактерий 7. Наблюдение определенного одноклеточного организма (например, инфузория) 8. Наблюдение срезов делящихся клеток корневого конца 9. Наблюдение за движением крови в хвостовом плавнике маленькой рыбы 10. Наблюдение временных срезов эпителиальных клеток рта человека 11. Наблюдение структуры корневых волосков и корневого конца 12. Изучение структуры семян 13. Диссекция и изучение структуры цветка и плода 14. Наблюдение и диссекция дождевого червя 15. Изучение структуры куриного яйца. 16. Исследование факторов окружающей среды, влияющих на распределение мокриц (или дождевых червей и др.) 17. Исследование условий, необходимых для прорастания семян 18. Исследование условий, веществ и продуктов фотосинтеза 19. Исследование действия слюнной амилазы на крахмал 20. Исследование различий в энергии нескольких видов пищи 21. Исследование влияния спирта на частоту сердечных сокращений или выживаемость дафний 22. Проверка наличия большого количества углекислого газа в выдыхаемом воздухе человека. 23. Измерение температуры тела, сердечного ритма, pH слюны и других физиологических данных 24. Наблюдение безусловных рефлексов (например, коленного рефлекса) 25. Моделирование сердечно-легочной реанимации на месте 26. Моделирование обработки и перевязки ран 27. Создание модели растительной или животной клетки 28. Создание модели структуры стенки тонкой кишки 29. Моделирование определения пола человека 30. Моделирование наследственной доминантности и рецессивности
Предназначен для обучения и проведения следующих опытов: 1. Наблюдение за постоянными срезами основных тканей человека 2. Наблюдение за постоянными мазками крови человека под микроскопом 3. Изготовление и наблюдение временных срезов растительных клеток 4. Наблюдение структуры листа под микроскопом 5. Наблюдение за дрожжами и плесенью 6. Культивирование и наблюдение колоний бактерий 7. Наблюдение определенного одноклеточного организма (например, инфузория) 8. Наблюдение срезов делящихся клеток корневого конца 9. Наблюдение за движением крови в хвостовом плавнике маленькой рыбы 10. Наблюдение временных срезов эпителиальных клеток рта человека 11. Наблюдение структуры корневых волосков и корневого конца 12. Изучение структуры семян 13. Диссекция и изучение структуры цветка и плода 14. Наблюдение и диссекция дождевого червя 15. Изучение структуры куриного яйца. 16. Исследование факторов окружающей среды, влияющих на распределение мокриц (или дождевых червей и др.) 17. Исследование условий, необходимых для прорастания семян 18. Исследование условий, веществ и продуктов фотосинтеза 19. Исследование действия слюнной амилазы на крахмал 20. Исследование различий в энергии нескольких видов пищи 21. Исследование влияния спирта на частоту сердечных сокращений или выживаемость дафний 22. Проверка наличия большого количества углекислого газа в выдыхаемом воздухе человека. 23. Измерение температуры тела, сердечного ритма, pH слюны и других физиологических данных 24. Наблюдение безусловных рефлексов (например, коленного рефлекса) 25. Моделирование сердечно-легочной реанимации на месте 26. Моделирование обработки и перевязки ран 27. Создание модели растительной или животной клетки 28. Создание модели структуры стенки тонкой кишки 29. Моделирование определения пола человека 30. Моделирование наследственной доминантности и рецессивности
